期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
漫谈学生的人格塑造
原文传递
导出
摘要
教育是生命活动的需要,教育应以人为本,应将教材所蕴涵的道德观念、审美观念等以多方法多层次呈现出来,让学生丰富心灵、完善人格。
作者
陈凤玉
机构地区
江苏省张家港外国语学校
出处
《学园》
2012年第22期92-92,共1页
Academy
关键词
生物教育
以人为本爱心
人格塑造
关爱生命
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
教育部.素质教育观念学习提要[M]北京:生活·读书·新知三联书店,2001.
2
冯建军;朱小蔓.小学教育:为生命发展奠基[J]教育参考,2002(09).
1
贺立珍.
中职语文教学中人文精神培养的途径[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2007(12):83-84.
被引量:3
2
周华平.
教育从关爱生命开始[J]
.时代消防,2003(6):13-15.
被引量:1
3
张颖.
让小学数学课堂永远浸润生命的色彩[J]
.小学教学参考(数学版),2011(10):76-76.
被引量:1
4
任丽君.
新课标下的小学语文课堂教学策略[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(13):50-51.
被引量:1
5
程惠娟.
关注地球 关爱生命——小学六年级语文“综合性学习”教学设计[J]
.云南教育,2004(31):26-27.
6
孙珍,刘党桦.
三个维度唤醒学生的生命意识[J]
.生活教育,2014(1):36-37.
7
杨丽娜.
充分挖掘教学的趣味性[J]
.小学科学,2013(9):163-163.
8
韩思捷.
关爱生命 热爱科学[J]
.少先队员(新苗圃),2013(3):82-83.
9
朱格漩.
关爱生命,文明出行[J]
.小主人报,2017,0(5):7-7.
10
毛桂梅.
引导考生关注人文情怀[J]
.读写算(教育教学研究),2011(27):243-243.
学园
2012年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部