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高中物理教学与德育一体化初探
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摘要
近年来我国中学生道德滑坡现象时有发生,使得人们又一次把眼光聚向学校道德教育。应试教育的持久弊端依旧明显,学校德育教育在时间上和内容上明显不够,让德育融入学科,让德育回归课堂教学逐渐成为共识。
作者
刘承基
机构地区
苏州大学物理科学与技术学院
出处
《学园》
2012年第22期135-135,137,共2页
Academy
关键词
高中物理教学
德育
一体化教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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