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浅谈低年级数学课堂中学生合作学习的形式
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摘要
一个人从出生到年老,要与别人进行无数次的合作。无论在生活、学习还是工作中,时时事事都离不开合作。我们的学生在课堂中学习时更离不开小组合作。本人最近一直在进行低年级数学课堂中学生合作学习形式的研究。低年级学生由于年龄小、有意注意时间短等特点,教师在组织合作形式上要注意多样化,尽量采用形式多样且有吸引力和挑战性的合作形式,同时对合作学习的内容也应合理选择。
作者
陈兰
机构地区
江苏省新沂市实验学校
出处
《学园》
2012年第22期176-176,共1页
Academy
关键词
低年级学生
合作学习
数学课堂
中学生
小组合作
学习形式
有意注意
组织合作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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