错后反思误中促悟

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摘要数学学习是一个过程，错误的出现是不可避免的，错误也是有意义的学习中常见的．每个人要想想为什么会出现错误，错在什么地方，如何纠正，这样就会有进步．但如果没有及时补救与矫正，问题越积越多，就会出现学习困难，丧失学习信心．本文通过一些实例，剖析错误的特点或成因，帮助同学们总结反思，在反思中弥补知识上的不足和思维上的缺陷．

作者花奎

出处《新高考（高一数学）》 2012年第11期7-9,共3页

关键词反思有意义的学习数学学习学习困难学习信心同学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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新高考（高一数学）

2012年第11期

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