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高中英语课堂教学浅谈
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摘要
理念是行动的先导,是新课程改革的灵魂。面对高中英语新课程,我们英语教师唯有更新观念,建构新的英语教育教学理念,才能有效地实施高中英语新课程。
作者
赵慧慧
机构地区
安阳县第三高级中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第1期82-82,共1页
关键词
课堂教学
高中英语
主体性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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