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重细节,求高效
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摘要
课堂教学的高效率是每一个教师不断追求的目标。它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。课堂教学是由一个个教学细节组成的。细节成就完美,于细微处见功夫,是当下课堂教学真正走向有效、高效的法宝。本论文从身边小事,数学课堂教学过程中的细微深处、差别的体现及对学生的关爱几方面,展现一个个成功的教学细节及细节的落实,并使之成为教学活动的亮点,使课堂焕发出新的活力,因而缔造出一堂高效率的课。
作者
薄秀艳
机构地区
遵化市党峪镇中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第1期92-92,共1页
关键词
细节
高效
数学
课堂
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学教师)
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