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在生物教学中提高学生元认知能力的方法

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摘要 元认知是一种典型的学习策略。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。为了在生物教学中有效地运用这种策略,教师必须着重提高学生的元认知能力。本文拟就高中生物教学中学生元认知能力的提高方法谈谈自己的认识。
作者 崔燕
机构地区 阳春市第一中学
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2013年第1期97-97,共1页
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