中学化学渗透人文精神教育的现状及措施

目前普通高中化学教育中存在着重视化学科学知识教育而忽视人文教育的倾向，致使一些学生人文精神缺失、价值观念扭曲、道德水准下降，这一现象要引起我们足够的重视。在中学化学教学中，如果能够结合化学知识系统、化学实验、化学史和其他相关材料对学生进行人文素质教育，既能培养学生学习的积极性和主动性，增强学生的创新意识，同时。也能培养学生的科技伦理道德。