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针对学生差异,提高教学效率
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摘要
《新课程标准》的实施,大大提高了教学效率和质量。但是,由于现在生活水平的提高,个别家长对孩子学习重要性的认识程度有所改观。学生在学校学习、生活过程中,多少会产生一些这样和那样的差异,这种差异无形中影响了我们老师的教学和学校整体的发展。科学地认识这种差异,能使教师在平常的教学中,更有效地提高教学质量。
作者
丁会
机构地区
承德市第十六中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第1期F0003-F0003,共1页
关键词
学生差异
教学效率
学生为本
面向全体
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学教师)
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