多媒体结合PBL在人体解剖学实验教学中的应用

基于问题学习的（Problem-based Learning,PBL）教学法,是一种是以学生为中心、教师为引导者、自我指导学习和小组讨论为教学形式的一种新的教学模式。提出的问题作为激发学生学习的动力,让学生通过查阅书籍、期刊、网络检索以及与他人讨论等途径解决遇到的问题。PBL教学法自从美国神经病学教授Barrows于1969年在加拿大麦克马斯特（McMaster）大学首次引入医学教育领域以来,PBL教学模式已成为国际上较流行的一种教学方法。