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情感因素对高职英语教学的影响 被引量:1

Affective Factors Influencing High Vocational English Teaching
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摘要 情感因素在英语教学中有非常重要的作用。本文分析了影响高职英语教学的主要情感因素(动机、自信心、焦虑),并提出了一些建议,强调在教学中应把认知和情感两个方面统一起来,以促进学生的全面发展为目标。 Influenced by the traditional language teaching, most high-vocational English teachers paid the much attention to cognitive factors while neglecting the affective ones. Affective factors play important role in English teaching. The paper ana- lyzes the influences of affective factors on language teaching. Some strategies are put forward to motivate learners' positive affective factors and to educate the whole students.
作者 吴刚 袁琦
出处 《科教文汇》 2012年第31期111-111,115,共2页 Journal of Science and Education
基金 2012年度广西高等教育教学改革工程项目 课题<高职公共英语情感教学模式的研究与实践>(项目编号:2012JGB315)阶段性成果
关键词 情感因素 高职英语 教学策略 affective factors high vocational English strategies
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二级参考文献27

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