艺术设计专业课程制和项目制一体化教学模式构建

本文从设计课题挖掘启发、设计课题贯穿课程教学、设计课题导入项目教学、项目成果社会化转化四个阶段阐述艺术设计各阶段教学的主要任务,结合实际教学案例,提出以"一致性"、"多元化"、"社会性"为原则的"课程教学+项目教学"课程体系的构建。最后,以案例形式直观展示培养学生创新实践能力的流程。同时,强调了教学与科研之间互补的重要性。