南京市玄武中等专业学校学生美术作品来稿选登
-
1瞿坤鸿.推进公民教育 彰显德育特色[J].生活教育,2013(7):87-88.
-
2刘雪莲.中等职业学校教学管理的创新与实践——以南京市玄武中等专业学校为例[J].江苏教育（职业教育）,2011(4):45-47. 被引量：1
-
3以公民教育为主线 着力学生的养成教育[J].江苏科技信息（科技创业）,2010(1):10-10.
-
4张浩,潘雪江.开拓思变中的玄武党建——从“德基广场‘四先’经验”到“菜单式学习计划”[J].金陵瞭望,2008(9):35-36.
-
5刘文秋.融合教育:家校互动的艺术[J].新课程（综合版）,2012(7):51-52. 被引量：1
-
6王春雁.神州数码网络与南京玄武中专共建网络教学改革试验校[J].中国教育信息化（高教职教）,2008(8):93-93.
-
7张宝俊,邵国昀.“保证教育公平是我们的责任”——访玄武区教育局局长张利明[J].金陵瞭望,2007(12):57-58.
-
8王玲.小学英语教学板书也可如此设计——听沈峰老师讲座有感[J].学生之友（小学版）,2012(20):43-43.
-
9刘孝金.“朝夕相助”好[J].晚霞（上半月）,2011(6):8-8.
-
10陈敏,业冰.高职学生教育的现状及对策思考[J].南京广播电视大学学报,2010(4):57-59.
;
