寓言的文本特质及其教学策略摭谈

关于寓言这种文体的结构，拉·封丹有句话说得最妙：“一个寓言可以分为身体和灵魂两个部分。所述的故事好比是身体，所给予人的教育好比是灵魂”。“寓”者，寄托也，“言”者，故事也。所谓寓言，即“有所蕴含和寄托的故事”。作为为了寓言的故事，往往具有精致而又隽永的文本特质，易于阅读而又回味悠长。故事主人公往往假托动物，借助想象，善于讽喻，涉笔成趣，与童年有着一种近乎天然的联系，是小语教科书的重要组成部分。寓言，这种主要源自远古的文学样式，源远流长，思接千载，历经了时间和空间的考验和打磨，有其无可替代的文本个性与教学价值。