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用“树状图”也会出错

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摘要《中小学数学》初中（教师）版2008年第7—8期《还是画树状图好》一文中三个例题，体现了用画树状图的方法解决概率问题既直观又易于理解．但笔者对文中的例1的解答有不同的见解．该题树状图若是用来求共有几种不同的取法，是可以的，但是用来求取得礼物D的可能性大小，是不可以的．现与作者商榷．

作者童永芳

机构地区浙江省开化县第二初级中学

出处《中小学数学（初中版）》 2012年第11期32-32,共1页

关键词《中小学数学》 2008年概率问题可能性教师初中

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2012年第11期

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