“数系的扩充和复数的概念”教学设计

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摘要一、教学目标分析“数系的扩充和复数的概念”是人教A版普通高中数学实验教材选修2-2第三章第一节的内容，课时安排约一课时．复数的引入是中学阶段数系的又一次扩充，引入复数以后，不仅可以使学生对于数的概念有一个完整的认识，也为进一步学习数学打下基础．通过本节课的学习，要使学生在问题情境中了解数系扩充的过程以及引入复数的必要性，学习复数的一些基本知识，体会人类理性思维在数系扩充中的作用．

作者汪洋涛蔡军喜

机构地区湖北省荆门市龙泉中学广州开发区外国语学校

出处《中小学数学（高中版）》 2012年第11期28-30,共3页

关键词复数教学设计概念数学实验教材学习数学课时安排普通高中教学目标

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2012年第11期

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