高中校本数学作业质量的评价

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摘要校本数学作业是近年兴起的新生事物，目前在一些学校正如火如荼地开展，无疑这一新生事物有其独特的价值．怎样使这一新生事物长势良好，并开花结果，其中的质量评价扮演了重要的角色．简单地说，评价就是“根据某种或某些标准，对某个人或某件事作出评论和判断的行为”．所谓校本作业的质量评价，就是利用教育评价的理论和技术对校本作业的过程及其结果是否达到一定质量要求所做出的价值判断．校本数学作业的质量评价既是理论问题，也是实践问题．

作者童其林

机构地区福建省永定县城关中学

出处《中小学数学（高中版）》 2012年第11期39-41,共3页

关键词质量评价作业质量数学作业校本高中新生事物价值判断开花结果

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2012年第11期

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