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中学化学定量观初探 被引量:5

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摘要 新课程倡导转变知识观,重视化学基本观念的教学。基于这一指导思想,结合中学化学具体内容阐述了化学定量观的内涵及其指导功能,其中包括化学物质及其变化的定量描述;定量表征化学物质的物理量;化学物质的变化具有一定的量变范围等。
作者 韩丹丹 靳莹
出处 《化学教育》 CAS 北大核心 2012年第12期37-38,共2页 Chinese Journal of Chemical Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[日]山冈望著.化学史传.廖正衡,陈耀亭,赵世良译.北京:商务印书馆,1995:73-80.
  • 2曲玉波,朱成全.马克思主义哲学.大连:东北财经大学出版社,2002:102-110.

同被引文献8

引证文献5

二级引证文献25

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