期刊文献+

质量观转型视域下的大学教师评价制度 被引量:8

下载PDF
导出
摘要 高等教育质量观是人们对高等教育质量的基本看法和观点,但是在大众化时代高等教育质量观开始转型。在高等教育转型背景下,大学教师评价体系需要进行改革,从评价理念到评价目标,再到评价内容和评价原则等方面开始重构,构建现代大学教师评价制度。
作者 喻莉 王中华
出处 《高等农业教育》 北大核心 2012年第10期41-44,共4页 Higher Agricultural Education
基金 中央高校基本科研业务费专项"个性化教学视阈下的教师文化研究"(11SSXT108)
  • 相关文献

参考文献17

二级参考文献66

共引文献477

同被引文献52

引证文献8

二级引证文献60

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部