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质量观转型视域下的大学教师评价制度 被引量:8

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摘要 高等教育质量观是人们对高等教育质量的基本看法和观点,但是在大众化时代高等教育质量观开始转型。在高等教育转型背景下,大学教师评价体系需要进行改革,从评价理念到评价目标,再到评价内容和评价原则等方面开始重构,构建现代大学教师评价制度。
作者 喻莉 王中华
出处 《高等农业教育》 北大核心 2012年第10期41-44,共4页 Higher Agricultural Education
基金 中央高校基本科研业务费专项"个性化教学视阈下的教师文化研究"(11SSXT108)
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