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2012年高考数学新定义型试题赏析被引量：1

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摘要新课程标准要求学生对“新颖的信息，情境和设问，选择有效的方法和手段收集信息，综合与灵活的应用所学的数学知识，思想和方法，进行独立思考，探索和探究，提出解决问题的思路，创造性地解决问题”．

作者王国涛

机构地区湖北省孝感高级中学

出处《数学教学研究》 2012年第11期42-46,共5页

关键词数学知识试题定义高考新课程标准行独立信息

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2012年第11期

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