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诗歌教学的切入点:意境被引量：1

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摘要意境在诗歌中处于极其重要的地位,在教学中要牢牢地把握诗歌的意境,把它作为诗歌教学的切入口,通过对诗歌本身的"情"和"景"的分析,解析诗歌意境的"境生象外",从诗歌意境中把握诗人的气质和个性。

作者马丽珍

机构地区咸宁市艺术学校

出处《湖北科技学院学报》 2012年第10期129-130,共2页 Journal of Hubei University of Science and Technology

关键词诗歌意境情景交融境生象外

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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湖北科技学院学报

2012年第10期

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