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中学教学中小组合作学习运用的策略
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摘要
合作学习是新课程改革倡导的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系,小组合作学习不仅是一种行之有效的学习方式,更重要的是,它也是培养学生良好学习品质和心理品质的学习方式。作为教师,我们要通过不断的指导,长期的熏陶,积极引导学生吸收、内化。同时,教师之间也应该经常地开展小组合作式的学术探讨,不断反恩、改进,使自己逐步走向成熟,以不断调整和适应新课程理念下的教育教学。
作者
陈尚
机构地区
贵州师范大学
出处
《大观周刊》
2012年第48期200-200,共1页
关键词
中学教学
小组合作
教学探讨
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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