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浅析初中语文教学策略

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摘要 2011版新课程标准颁布后,对语文教师又提出了更高、更新的要求。尤其是针对不同学段学生心理、生理以及语言能力的发展的特点和不同内容,选择合适的教学策略,对于提高初中语文教学质量凸显得尤为重要。
作者 张晓玮
出处 《大观周刊》 2012年第48期266-266,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1肖川.义务教育语文课程标准(2011年版)解读[M]武汉:湖北教育出版社,2012.
  • 2张良田.初中语文教学策略[M]北京:北京师范大学出版社,2010.

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