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如何激发学生学习初中数学的兴趣
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摘要
卢梭曾说:“问题不在于教他各种学问.而在于培养他有爱好学问的兴趣。而且在这种兴趣充分增长起来的时候.教他以研究学问的方法。”美国心理学家和教育家布卢姆也曾说过:“学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。”学生只有对学习产生了浓厚的兴趣,才会认真学习。积极思考,从而学到新知识。如果学生对数学产生了兴趣,学习起来才不会吃力,不会有负担.学习才会乐此不疲。那么,在初中数学教学中,如何激发学生学习初中数学的兴趣呢?
作者
阳松涛
机构地区
四川省南部县碾垭小学
出处
《大观周刊》
2012年第48期274-274,共1页
关键词
数学教学
学习
学生
初中
激发
心理学家
教育家
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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