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关于新课标下高中化学素质教育的思考

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摘要 实施素质教育是时代发展的必然,在从应试教育向素质教育的转轨过程中,教师要从理论、实践上进行积极的努力和探索。高中化学的素质教育已不仅仅局限于理论知识、化学实验、公式规律的死记硬背,更多的是需要教师培养学生的自主学习能力,挖掘学生的创新潜能,鼓励学生的个性发展。
作者 刘娟
机构地区 重庆市渝北中学
出处 《大观周刊》 2012年第48期312-312,共1页
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