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怎样让英语课堂更加精彩
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摘要
高中英语教学中有好多的东西都流于表面.看似形式多样.实则空具模式.如不恰当的热烈讨论、学生被迫式的积极回答问题等等.不仅使学生在知识的接收上难以达到预定目标,反而会影响教师的教学过程.致使课堂教学缺乏有效性.离教学目标相去甚远。那么,怎样提高英语课堂教学的有效性呢?笔者结合自己对新课标的理解和教学经验.浅谈一下对提高高中英语课堂教学有效性的看法。
作者
刘关芳
机构地区
重庆市黔江民族中学
出处
《大观周刊》
2012年第48期382-382,共1页
关键词
英语教学
课堂教学
教学目标
教学过程
教学经验
高中
学生
分类号
H31 [语言文字—英语]
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