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开创初中数学教学的新局面
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摘要
教育的核心目标就是让中华民族不断进步,实施创新教育,是实现新一轮数学课程改革的关键所在。将课堂教学、数学学科教学、教学过程三者有机的结合起来。是实施初中数学教学初中生创新能力培养的主渠道。
作者
刘永勇
机构地区
重庆市合川龙市中学
出处
《大观周刊》
2012年第48期383-383,共1页
关键词
数学教学
初中生
数学课程改革
创新能力培养
创新教育
中华民族
课堂教学
学科教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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