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激活高中政治课的人格教育功能
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摘要
政治课堂作为素质教育的主阵地,在塑造学生健康人格上起着举足轻重的作用。教师可以充分利用政治教材这个载体,挖掘其中的人格教育因素,使教学过程成为教师与学生知识交流、能力养成、灵魂碰撞的过程,实现课堂教学促进学生身心健康发展的根本目标。
作者
蒲黎
机构地区
陕西省安康市宁陕县宁陕中学
出处
《神州》
2012年第32期80-80,共1页
关键词
教育
政治课堂
健康人格
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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神州
2012年 第32期
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