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我对小学数学教学中激发学生学习兴趣问题的探索和思考

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摘要本文通过自己多年的小学数学教学实践，对兴趣在发展学生思维能力方面的巨大推动作用做了具体分析，提出了在教学工作中如何激发学生学习兴趣的做法以及这样做的理论根据，旨在使学生在充满乐趣的学习中全神贯注，积极思考，进一步提高成绩．

作者赵春芳

机构地区青海省海南州共和县第二寄宿制小学

出处《神州》 2012年第32期137-137,共1页

关键词兴趣学习的原动力激励探索教学质量

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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神州

2012年第32期

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