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如何构建小学数学的情景教学
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1
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摘要
近些年,我国在教育教学上不断突破,并提出了一些更高的要求,有效教学的目标已经成为大势所趋。为了实现有效教学,小学数学课必须创新教学方式,情景教学就是其中一种有效的方法,它是让学生以生活化的视角学习数学知识,参与课堂教学,达到学以致用的目的。
作者
张洁琼
机构地区
灵石县第二小学
出处
《神州》
2012年第33期81-81,共1页
关键词
构建
小学数学
情景教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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