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试论如何提高高中学生的语文听课能力
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摘要
课堂教学是师生互动的结果,少了其中一方,课堂教学都难以有效实现,而在教学中学生的听课能力对教学效率的高低起着直接的影响作用。本文笔者从会听、善思、勤练三个方面对如何提高学生的语文听课能力进行了探讨。
作者
李良
机构地区
灵石县第一中学校
出处
《神州》
2012年第33期129-129,共1页
关键词
高中语文
重难点
知识结构
有效
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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神州
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