对中职学校动漫游戏专业人才培养的探索

针对中职学校部分学生学习状态懈怠、学习目的不明确的现象，对课程设置、教学方法及教学手段进行有效的调整与改善，准确地把握学生的学习心理状态，改变学生的学习质量，有效的提高学生的专业技能能力及艺术素养。