期刊文献+

浅析中小学校园环境中的现代陶艺

下载PDF
导出
摘要 随着公共艺术中的陶艺设计的发展,做陶人都深刻的认识到,陶艺不能局限于室内,陈列在博古架上,它要走向室外,融入到社会大环境中,融入到中小学学校中去。当陶艺"伸出了指向中小学学校的触角"作为一种公共艺术去构筑一个中小学学校陶艺景观环境时,它在具备艺术性的同时,也被明显地打上"设计"的烙印。跨进公共艺术领域的陶艺比较具有功利性,中小学学生对中小学应有陶艺环境有依附情结,以一个时代的大众意志为归依。它在注重审美功能同时还要兼顾应用目的,作为公共艺术它也要规避中小学学生意识尤其是批判意识,总是乐观、愉悦,天天向上,学习情绪高涨甚至唯美,最终使中小学学生带着如此美好的心情取之于富地学习与生活中。
作者 郑志杰
出处 《包装世界》 2012年第6期80-81,共2页 Packaging World
基金 全国教育科学规划课题:"中小学校园环境艺术设计的教育寓意性研究"成果之一 课题批准号:GLA102068
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

  • 1白明.景德镇传统制陶工艺[M].南昌:江西美术出版社,2002.
  • 2白明.另说陶艺--关于陶艺教学的试验和设想[M].石家庄:河北美术出版社,2003.
  • 3白明.世界著名陶艺家工作室[M].石家庄:河北美术出版社,2003.
  • 4Fired Arts & Crafts Magazine Art Jnternational.USA,Issue.2009--2010.
  • 5王长平.“器”与“艺”——从中国传统陶器到现代陶艺[J].美术观察,2011(3):115-115. 被引量:2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部