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如何进行课堂教学心理调控
被引量:
1
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摘要
在日常教学工作中,如何根据学生的心理特点进行适当调控,营造良好的课堂氛围呢?这引起了我们的思考。在数学课堂教学中,教师应该注意和利用学生在课堂学习中的心理因素,调动他们的积极性,创设和谐、自然、轻松、愉快的学习氛围,使学生既掌握了知识,又促进了能力和智力的共同发展。
作者
王瑞
机构地区
商丘市胜利路小学
出处
《美与时代(城市)》
2012年第9期66-66,共1页
关键词
课堂
教学心理
调控
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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美与时代(城市)
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