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用好“以学定教”这把双刃剑
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摘要
任何一项教学模式、教学原则、教学方法,都有其优点与不足。全面深入地认识以学定教,是我们用好“以学定教”这把双刃剑的前提。
作者
应建君
机构地区
浙江余姚市临山镇中心小学
出处
《小学语文教学》
2012年第12期12-14,共3页
关键词
以学定教
双刃剑
教学模式
教学原则
教学方法
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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小学语文教学
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