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读出滋味 品味月光——《月光曲》教学设计
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摘要
本课教学的重点是使学生了解贝多芬是怎样创作出《月光曲》的,以及在创作过程中思想感情的变化。难点是贝多芬的感情变化的原因,因为它关系到贝多芬创作《月光曲》的激情来自何处。
作者
辛晓明
机构地区
湖南省长沙市雨花区教科中心
出处
《云南教育(小学教师)》
2012年第12期30-32,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
《月光曲》
教学设计
品味
滋味
创作过程
思想感情
贝多芬
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
2012年 第12期
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