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摭谈生物课堂教学管理方式的变革——以“探索遗传物质的过程”一课为例
被引量:
1
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摘要
课堂教学管理方式是指教师为了完成教学任务、调控人际关系、和谐教学环境、引导学生学习的一系列教学行为方式。实施有效的课堂管理,不仅可以维持良好课堂教学秩序,约束控制有碍学习的“违纪行为”,而且还能激发学生学习动机,提升课堂教学效率。
作者
张树虎
机构地区
江苏省宿豫中学
出处
《中学生物学》
2012年第10期35-36,共2页
Middle School Biology
基金
江苏省教育科学规划办“十一五”课题《高中生物新教材文本资源开发与应用研究》(批准号:D/2009/02/176)的部分研究成果
关键词
教学管理方式
生物课堂
遗传物质
学生学习动机
变革
教学行为方式
课堂教学效率
教学任务
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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