科学技术的公众认知问题探讨

大科学时代,科技与社会一体化在强化现代科技社会功能的同时,使现代科技的社会风险越加突出。科技风险产生与传统的和"民主"的科技风险治理模式都呼吁科学技术的公众认知。在我国,科学技术的公众认知这一提法并不多见,而是强调公民的科学素养,据我国第八次公民科学素养调查,我国科学技术公众认知较为滞后,具体表现在公民科学素养有待提升,科学技术公众认知的途径不畅,中小学校传播科学技术知识的水平相对低下,科学普及活动贯彻实施的效果欠佳。结合科学技术公众认知的途径和模式,从国家政策、媒体、改善中小学校科学技术教育、进一步落实和改善科普实践等方面提出了改善我国科学技术公众认知现状的途径。