陶冶情操,开拓思维,激发创作：谈音乐软件制作在音乐课上的妙用
出处
《中小学音乐教育》
2000年第4期10-11,共2页
The Education of Music
-
1赵兰.浅析小学音乐教学中的创新教育[J].祖国（建设版）,2014(9):268-269.
-
2马玉峰.高校音乐教学中电脑与音乐软件的应用研究[J].教学研究,2010,33(2):73-75. 被引量：4
-
3刘汇.小学语文阅读教学中创造性思维的培养[J].中国校外教育（中旬）,2015,0(4):47-47. 被引量：25
-
4向小琴.小学创新作文初探[J].读写算（教育导刊）,2015(24):131-131.
-
5迟晓媛.浅谈小学美术教学中的创造性教育[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(4):208-208.
-
6朱利.阅读架起写作桥梁[J].新课程（下）,2012(8):124-124.
-
7顾绍艳.歌曲 激发创作习作的源动力——谈如何使习作与歌曲完美结合[J].才智,2014,0(25):163-163.
-
8俞寅佳.浅谈儿童绘本在美术课堂中的作用[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(3):240-240. 被引量：1
-
9崔蕾.音乐软件在小学音乐教学中的应用[J].广西教育,2016,0(5):120-120. 被引量：2
-
10李玉燕,杨菊芬.设计绿化广告语（适合中年级）[J].小学语文教师,2004(C00):84-86.
