让教育变幸福——朔城区区域整体推进课堂教学改革印象

教育的终极追求是幸福，教育的本源也应该是幸福——传承带来幸福，收获带来幸福。但是，曾几何时，教育等于“寒窗苦读，一举成名”，教育的过程变成了重“教”、重“考”。随着素质教育的推行，教育似乎要变得快乐，但是，现实总让人们感觉到它是在踯躅前行。直到在朔城区看到区域整体推进基础教育课堂教学改革的做法和成果，才深切感到：教育，原本可以变得如此幸福。