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晋中市探索形成教育信息化应用“五大模式”
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摘要
晋中市近年来在教育信息化进行了大胆探索,形成了教育信息化应用“五大模式”。一是基于均衡发展战略下的网络协作模式。全市构建了“以教研员为核心,名师引领,全员参与”的网络教研体系,形成了模块推进、盟区联动、乡镇连片、网络协作、强弱捆绑等多种县域网络教研特色。二是基于“班班通”环境下的信息技术与学科教学整合模式。
出处
《山西教育(管理版)》
2012年第12期54-55,共2页
Shanxi Education
关键词
教育信息化
晋中市
应用
均衡发展战略
网络教研
学科教学整合
“班班通”
协作模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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