摘要
形成性评价手段已经在大学英语教学中得以广泛应用。本文围绕形成性评价的要点,结合大学英语教学中形成性评价的现状,总结出在大学英语教学中具体实施形成性评价的过程中应该注意的两点,即注重评价方式的多样性和建立包括教师评价、相互评价和学生自我评价的学生成长档案袋。
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第34期146-146,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
西安建筑科技大学2010年教改项目(项目编号DJ11028)"形成性评价在大学英语教学中的运用与研究"阶段性成果