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地方高校程序设计类课程的教学改革与实践
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摘要
为了提高程序设计类课程的教学效果,真正达到开设该类课程的目的,对该类课程教学的现状及存在的问题进行深入的探讨和分析,并提出合理有效的研究方案。
作者
李静
机构地区
宜春学院数学与计算机科学学院
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第34期191-191,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
宜春学院教学改革与研究课题(2012年)
关键词
程序设计
教学效果
教学手段
分类号
TB21-4 [一般工业技术—工程设计测绘]
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黑龙江科技信息
2012年 第34期
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