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准确定位彰显特色努力建设高素质的教师队伍

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摘要 2012年，梁平县中小学教师培训在完善培训制度，创新培训模式，加强培训管理等方面取得显著成效，并逐步形成区域特色。

作者聂巧鸿

机构地区重庆市梁平县教师进修学校

出处《师资建设（双月刊）》 2012年第6期54-56,共3页

关键词教师队伍准确定位中小学教师培训素质培训制度培训模式培训管理区域特色

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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师资建设（双月刊）

2012年第6期

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