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我看教师“五年一注册”

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摘要 长期以来,教师“只进不出”的管理体制,制约了师资队伍的整体水平。打破“终身制”,实行“注册制”,对于推动教师努力提高综合素质具有积极的意义。
作者 仓学斌
出处 《师资建设(双月刊)》 2012年第6期69-69,共1页
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