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义务教育的均衡,并非做起来很难

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摘要 近年来,青海省格尔木市不断加大教育投入,通过实施“市区学校提升,农村学校倾斜,城乡教育互动,整体水平提高”战略,积极促进教育均衡发展,实现了“学校没有好坏之分,只有远近之别”的目标,“择校风”基本被遏制。
作者 范德洲
出处 《师资建设(双月刊)》 2012年第6期99-99,共1页

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