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仅仅重视发散还不够被引量：1

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摘要这天新课结束后，我随即板书一道题目，让学生当堂解答，没想到全班唯有李同学做错了。我很诧异，这孩子向来物理成绩优秀，今天怎么啦？

作者梁万明

机构地区安徽亳州

出处《教育文汇》 2012年第12期44-44,共1页

关键词发散物理成绩板书学生同学孩子

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2012年第12期

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