“进校园”不应是一阵风

先是集体舞进校园，以后是京剧进校园，近来又传闻中医要进校园……等等。这些措施的用意都很好，但要“有序”，要适合中小学生的特点，要适合学校教育教学工作的实际，实践操作性要更强些，同时要有始有终。