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CDIO12个标准本土化应用专题之七 本土化应用标准7——一体化学习经验 被引量:6

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摘要 1解读标准7——一体化学习终验 标准7-一体化学习经验 一体化学习经验带动专业知识与个人和人际交往能力,产品、流程或系统建造能力的获取。
作者 丁桂芝
机构地区 天津职业大学
出处 《计算机教育》 2012年第21期106-110,共5页 Computer Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1潘晨光.中国人才发展报告NO.4[M].北京:社会科学文献出版社,2007.
  • 2Crawley E F,Malmqvist J,stlund S,et al.重新认识工程教育:国际CDIO培养模式与方法[M].顾佩华,沈民奋,陆小华,译.北京:高等教育出版社,2009.
  • 3教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见[S].教高[2006] 14号文件.
  • 4Cmwley E F;Malmqvist J;Ostlund S;et a1.顾佩华;沈民奋;陆小华.重新认识工程教育:国际CDl0培养模式与方法[M]北京:高等教育出版社,2009.

同被引文献19

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