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浅论语文教学中人文性的建构 被引量:4

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摘要 21世纪的教育教学,培养的是全面发展的高素质人才。我们的教学不仅要传授给学生必要的知识,技能,更要教会他们学会学习、学会生存,形成可持续发展的能力。为此,有着得天独厚条件的语文教学就显得任重而道远。作为一名语文教师,如何在我们的语文教学中转变观念,注重人文教育,着眼于学生的全面发展,许多人的认识还不够充分,在具体的教学过程中,还存在着许多未知的领域,需要我们逐步深入地进行探索与实践。
作者 彭莉
出处 《教学与管理(理论版)》 2012年第11期106-107,共2页 Journal of Teaching and Management
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